Groep 1 en 2

In de onderbouw leggen we de basis voor een succesvolle schoolloopbaan. Door middel van thematisch en begeleid spelend leren ontwikkelen kinderen hun taalvaardigheid, beginnende rekenvaardigheden, digitale geletterdheid en sociale vaardigheden. Spel, ontdekken en ervaren vormen daarbij het uitgangspunt.

Samen met de peuterschool zorgen we voor een doorgaande lijn, zodat kinderen zich stap voor stap kunnen ontwikkelen. We besteden veel aandacht aan de sociaal-emotionele ontwikkeling en werken met De Vreedzame School. Zo leren kinderen al op jonge leeftijd rekening houden met elkaar en verantwoordelijkheid te nemen voor de groep.De ontwikkeling van ieder kind wordt zorgvuldig gevolgd met behulp van het observatiesysteem KIJK!.

Groep 3 en 4

In groep 3 en 4 leggen leerlingen een stevige basis in taal, lezen, rekenen en schrijven. Daarnaast maken leerlingen verder kennis met digitale middelen en leren zij deze steeds bewuster gebruiken. Vooral het leren lezen krijgt veel aandacht. Onze leerkrachten beschikken over ruime expertise om kinderen hierin goed te begeleiden.

De overgang van groep 2 naar groep 3 verloopt geleidelijk. Spel, verwondering en thema's blijven een belangrijke plaats innemen in het onderwijs. Kinderen passen nieuwe kennis en vaardigheden toe in betekenisvolle situaties en ontdekken zo dat leren en begrijpen onlosmakelijk met elkaar verbonden zijn.

Groepen 5 en 6

In groep 5 en 6 wordt de wereld van kinderen steeds groter. Naast taal, lezen en rekenen maken leerlingen kennis met vakgebieden zoals geschiedenis, aardrijkskunde en natuur.

Taal blijft daarbij de basis van alle vakken. Door veel te lezen, vragen te stellen en met elkaar in gesprek te gaan, vergroten kinderen hun kennis van zichzelf en de wereld om hen heen. Ook leren zij steeds zelfstandiger werken en maken zij kennis met spreekbeurten, boekbesprekingen, werkstukken en huiswerk. Lessen in digitale geletterdheid nemen een plek in het rooster in.

Groepen 7 en 8

In groep 7 en 8 bouwen leerlingen voort op alles wat zij in voorgaande jaren hebben geleerd. Kennis en vaardigheden komen steeds meer samen. Kinderen leren verbanden leggen, informatie verwerken, kritisch nadenken en hun mening onderbouwen.

Naast een stevige voorbereiding op het voortgezet onderwijs besteden we aandacht aan burgerschap, digitale geletterdheid en persoonlijke ontwikkeling. Zo verlaten leerlingen de Karresschool met een brede kennisbasis, zelfvertrouwen en de vaardigheden die zij nodig hebben voor de volgende stap in hun leven.