In de onderbouw staat begeleid spelend leren centraal. Jonge kinderen leren door te spelen, te ontdekken en te ervaren. We werken met betekenisvolle thema’s die aansluiten bij de belevingswereld van kinderen en hun nieuwsgierigheid prikkelen.

Tijdens het spelen ontwikkelen kinderen belangrijke vaardigheden op het gebied van taal, rekenen, samenwerken, creativiteit en zelfredzaamheid. De leerkracht speelt hierbij een actieve rol door mee te denken, vragen te stellen en nieuwe uitdagingen aan te bieden. Zo ontstaat een mooie balans tussen de eigen inbreng van kinderen en de gerichte begeleiding van de leerkracht.

De speelhoeken zijn thematisch ingericht en bieden kinderen ruimte om keuzes te maken, te onderzoeken en te oefenen. Tegelijkertijd zijn de activiteiten doelgericht opgezet, zodat spel en leren hand in hand gaan. Op deze manier zorgen we voor een stevige basis voor de verdere ontwikkeling van ieder kind.